OSSERVAZIONE SISTEMATICA delle abilità logico-matematiche

Miglioramento della capacità di monitoraggio sistematico degli apprendimenti matematici; • Progettazione e attivazione di interventi di potenziamento mirati e personalizzati; • Rafforzamento delle competenze didattiche e valutative dei docenti nell’area logico-matematica; • Incremento del successo formativo e della motivazione allo studio della matematica; • Riduzione delle difficoltà persistenti negli apprendimenti matematici negli anni successivi; • Miglioramento complessivo della qualità dei processi di insegnamento-apprendimento in ambito matematico.

L’azione mira a rafforzare l’efficacia dell’insegnamento della matematica, a sostenere il successo formativo degli alunni e a promuovere pratiche didattiche inclusive, prevenendo situazioni di insuccesso scolastico e favorendo una maggiore consapevolezza professionale dei docenti rispetto ai processi di apprendimento logico-matematici.